中学年级组建制探讨

如何在新的情况下开创中学教育管理的新局面,这是现实提出来的新课题。天津市一些中学的敏感有识的决策者,遵循中学教育规律,从改革着手,改变传统的管理模式,率先试行中学年级组建制,适应了中学教育领域新条件下加强德育工作的需要,改善了教育教学管理,促进了校风的良化,取得了突破性的效果。尔后,全国各地的许多中学,相继推广了中学年级组建制,以此作为改进学校教育管理,优化德育过程的一项重要措施。笔者曾先后参与了几所中学推行中学年级