重视语法 科学引导——提高高中英语教学质量的二方法

英语是高考六大学科中具有举足轻重作用的基础学科。它的成绩的好坏可以直接影响今后所考大学的好坏。所以,我们必须认识到学习英语的重要性。如何才能提高英语教学质量呢？我结合自己的教学,认为我们要加强英语语法教学和注重引导式教学,这样,就可以让英语学习立于不败之地了。     

应使盲生拥有健康的心理

产生盲生特殊心理现象的原因主要有两方面的因素。盲生自身的心理缺陷，给他们的学习、生活、就业带来了诸多不便。与健全人相比，在某些方面他们有着常人无法想像的困难和痛苦，尤其是从小看不见的盲生，他们想像不出蓝天、白云、红花、绿草到底是怎样的色彩，甚至连自己的父母长什么样也不知道。与同龄的健全人相比，他们既欣赏不到大自然的美景，     

核心素养理念下中、新、日小学数学课程目标的比较研究

<正>一、问题提出课程目标是构成课程内涵的第一要素,是在课程设计与开发过程中,期望在特定阶段发展学生品德、智力、体质、素养等方面所达到的程度[1]。课程内容的设计和课程实施都以对课程目标的学习、认识及变通把握为前提[2],课程目标是形成和发展学生核心素养的有效载体,决定课程改革与实施的具体走向[3]。当前,发展学生数学核心素养已成为国际数学教育改革的共同目标。例如,