浅谈数学教学与社会生活实践活动的有效融合

在新课改背景下,数学教学需打破传统教学模式下时间与空间的限制,积极走出教室,走向社会生活,让数学教学紧贴学生的生活实际,打造充满生活气息的数学课堂,引导学生学会用数学方法解决更多的现实问题。对此,本文首先分析了小学数学教学生活化的必要性,接着就其生活化教学策略的相关问题进行探讨,旨在为小学数学的生活化教学提供更多的理论借鉴与实践参考。