初中语文问题式阅读教学探讨

阅读能力的培养是初中语文教学的一大重任,传统语文教学中的阅读教学虽然也注重学生阅读能力的培养,但在方法上都基本延续了以教师的教授为主的模式,学生在对文本的阅读中没有一定的问题来作为指导,效率较低。本文提出问题式阅读的概念,就其原则和教学步骤结合教学实践来做具体的探究。