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1.
数列通项的求法
方逢安
《中学数学教学参考》
1999,(7)
数列是高中代数的重要内容之一,也是初等数学与高等数学的衔接点,因而在历年的高考试题中占有较大的比重.在这类问题中,求数列的通项往往是解题的突破口、关键点.笔者根据教学实践,就数列通项公式的几种初等求法作一总结,供参考.一、观察法观察法就是观察数列特征...
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