不可或缺的课堂观察

课堂观察是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感觉及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等），直接或间接从课堂情景中收集资料，并根据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。[第一段]     

试论物理教学中的"自主学习"

所谓“自主学习”,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。物理教学既有物理现象观察与实验的直观教学,又有高度抽象思维活动的理性教学,针对教材特点,进行物理教学中的“自主学习”。