排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
施兴国 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(2):100-101
《兰亭序》蕴涵着极为丰富的艺术信息 ,是对学生进行素质教育的好教材。运用比较读帖法、拼贴比较法、替换比较法、角色转换法、视频投影展示法可以取得良好的教学效果 相似文献
2.
本文从发散性思维、批判性思维以及观察力和想象力四个方面，联系书法教学的相关内容和环节，论述学生创新思维培养的途径和方法。 相似文献
1