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以网络技术为主导进行外语教学是必然趋势，新的教学模式以现代信息技术特别是网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向发展，使得课堂教学能够按照教学人员的设计更完满地进行。[第一段] 相似文献
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施卫民 《广西教育学院学报》2006,(4):125-127
本文从认知语言学理论的角度,分析了听力理解的认知机制,并对语感的培养及其在听力理解中的作用作了一些探讨. 相似文献
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以网络技术为主导进行外语教学是必然趋势,新的教学模式以现代信息技术特别是网络技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着个性化学习、自主式学习方向发展,使得课堂教学能够按照教学人员的设计更完满地进行。 相似文献
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本文通过对BLOG的基本特征及其与其它网络工具的比较,探讨了BLOG在隐性知识共享、知识的过程管理、知识的有效沟通和企业知识应用方面发挥的作用,同时对其局限性作了论述. 相似文献
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