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联邦德国奥尔夫小学音乐教师玛戈特·施奈德女士应上海音乐学院贺绿汀院长的邀请,(?)我国广州、南京、上海等地作为期四个月的讲学,介绍联邦德国作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫儿童音乐教育体系和教学方法。五月二日上午,南师大、音协江苏分会、江苏省教育斤教学研究室、南京(?)教育局联合举办的培训班开学。省教育厅薛副厅长和南师大(?)副校长出席了开学典礼。参加培训的有南师大音乐系全体师生及来自南京等十二个城市的师范学校、中学、小学、幼儿园教师六百多人。奥尔夫教学指导法的思想,并不是要把每一个学生都培养成音乐家,而是着眼于对儿童进行全面 相似文献
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日制小学音乐课本》(试用本)已于一九八六年九月在我省使用。这套教材分线谱版和简谱版两种,两个版本的内容和教学目的基本相同。教材的内容仍以唱歌为主,另外每节课都贯穿了四部份内容:歌唱、音乐知识、综合训练和欣赏教学,这将对学生的音乐技能技巧训练、扩大学生的音乐视野、培养审美能力起到重要作用。另外增设的器乐教学,是作为一种手段,配合其它教学内容,以便更好地完成教学任务。 相似文献
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