在高等数学教学中培养学生的高等数学观

学习高等数学,不但要让学生掌握现代的数学知识、思想和方法,还要掌握一种高等数学思维模式和数学技能,获得数学能力,形成高等数学观。文章讨论了在数学课程教学中培养学生高等数学观的基本措施。     

借鉴国外高校经验 加快教学改革步伐

本文以美国谢菲尔德大学为例,详细介绍了英国高校的学位制度构建、教学环节的管理和实施,旨在对我国现行高校教学管理进行反思并提出一些建议。