小老鼠和大老虎——中班语言活动

活动目标 1．理解故事内容,了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾、爆发矛盾到友好相处的全过程。     

歌曲《小鸭追太阳》教法提示

教法提示 1.听一听。把歌曲编成故事有感情地讲给幼儿听,并让幼儿思考,小鸭为什么追不到太阳,帮助幼儿理解倒影形成的原理。 2.唱一唱。教师带领幼儿按节奏念歌词,掌握节奏后教唱歌曲,要求幼儿唱出歌曲中小鸭欢快——紧张——懊恼的情绪变化。     

我带弟弟妹妹上超市——大带小活动

活动目标 1.培养大班幼儿独立解决问题的能力和对突发事件的应变能力。 2.激发大班幼儿对弟弟妹妹的责任心和初步的社会交往能力。活动准备 1.与附近超市取得联系,安排好路线。 2.安排人数(大小班幼儿各10～15名)。     

教材园本化提高活动有效性的实践研究

基于“主题背景下教材园本化和幼儿教师专业成长的研究”，本文阐述了我园以教材园本化为抓手，提高幼儿园教育活动有效性的实践路径和方法，促使我园课程建设逐步向规范化、系统化、动态化和个性化方向发展。