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教育
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1.
择小善而为,重细节以成——谈中学生养成教育
施永宏
《陕西教育》
2011,(4):12-12
养成教育是一个普通却又是永恒的话题。我们平时对学生进行的养成教育.是在点点滴滴的“善小而为”的教育基础上形成的。这种教育绝不只是停留在口头上.而是实实在在并持之以恒做出来的。一些看似很小的“善事”,例如.主动拾起教室地板上的一片废纸.
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