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1.
内容特点：音乐文化为主线,适当淡化乐理知识从2000年至今,二期课改音乐教材已走过了六年的历程,能否请张主编谈谈六年间新教材所经历的变化呢?可以说,作为最早起步开发的二期课改新教材之一的音乐教材,在很多理念上已经走在了前列。也正因为如此,在新教材的编写和推广期间,我们也走了一些弯路。由于一期课改的音乐教材过于  相似文献   
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