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长江后浪推前浪,世纪骄子搏课堂,提高效率多渠道,自主探究新路闯.随着我市＂15/20/10＂教学模式的全面实施,初中数学自主探究能力的培养越来越得到广大一线教师的青睐,他们在教学实践中坚持＂以生为本＂的新理念,充分凸显学生的主体地位,为构建新型的启东教育新模式立下了汗马功劳.笔者顺应时代改革潮流,就如何引导学生发挥自主探究能力作了大胆尝试. 相似文献
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正长江后浪推前浪,世纪骄子搏课堂,提高效率多渠道,自主探究新路闯.随着我市"15/20/10"教学模式的全面实施,初中数学自主探究能力的培养越来越得到广大一线教师的青睐,他们在教学实践中坚持"以生为本"的新理念,充分凸显学生的主体地位,为构建新型的启东教育新模式立下了汗马功劳.笔者顺应时代改革潮流,就如何引导学生发挥自主探究能力作了大胆尝试. 相似文献
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