典权与不动产质权之比较研究

本文通过对典权与不动产质权中几个主要问题的比较分析,认为它们作为两种基于不动产而建立的法律制度,虽各具特色,却具有功能上的一致性和替代性.并且认为从其演变史看,二者皆为农业社会的产物,在工业化和市场经济高度发达的现代社会,其作用呈不断消退之势.     

浅谈地理教学中学习兴趣的培养

为了培养学生学习地理的兴趣，本文从注重课堂导语艺术；充分利用直观教学手段；语言生动形象，通俗有趣；开展第二课堂活动，激发学生兴趣等方面进行了探讨。     

《圆的认识》教学设计与评析

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第56-58页。教学目标:1.使学生在具体的情境中认识圆,知道圆的圆心、半径和直径的概念。2.通过观察、操作等活动,探究圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的相互关系,学会用圆规画圆。3.使学生进一步积累认识图形的学习经验,培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力和合作交     

藏族大学生认知风格与英语词汇能力研究

本文是一篇认知风格与词汇能力相关性的实证研究。以我校180名藏族大学生和80名汉族大学生为受试,采用＂镶嵌图形测验＂对其进行＂场依存—场独立＂型测试;从词汇能力的不同维度出发,对其进行《词汇水平测试表》（VLT）和词汇深度测试。结果分析表明：（1）藏族大学生与汉族大学生的认知风格差异显著;（2）不同的认知风格与词汇能力有一定的相关性。文章指出,为提高我校藏族大学生英语词汇的学习能力,教师应针对学生不同的认知风格因势利导、因材施教。     

意见与真理——《中观甚深精要论》的现代阐释之一

根登群佩在《中观甚深精要论》一文中,表达了他对大乘中观思想的独特感受和与众不同的见解.根登群佩从意见与真理的关系出发,从根本上否认了人类在经验世界范围内认识绝对真理的可能性和现实性,其结果在理论上否认了一个无所不知的观察者,因而在藏传佛教理论中倡导了一种多元主义方法论.     

一次东移高原低涡对降水影响的个例研究

为了研究高原低涡发展与降水雨带之间的联系。利用ERA5再分析资料、FY-2E卫星TBB数据、TRMM降水资料,对2016年6月28日至7月1日一次高原低涡影响青藏高原地区降水过程进行分析研究,详细诊断了此次低涡发生、发展过程中空间结构及演变特征,并探讨了低涡对降水的影响。结果表明：随着高原低涡的东移发展中小尺度的对流云团逐渐合并发展最终形成气旋式环流的螺旋云带;较强的降水区域主要出现在低涡南侧,并且随着低涡的东移逐渐向东向南扩展,降水强度也随之增大。     

走进名著世界，感受语文韵味——语文名著阅读教学策略探究

<正>新形势下,教育改革日益推进,语文核心素养在教学中的重要性被凸显出来,教育部提倡学生多读书,重视名著阅读。部编版教材中新增了名著导读板块,对学生的阅读能力也提出了新的要求。教师应结合教材对名著导读的选编特点,应用有效的阅读方法,正确引导学生独立阅读名著。与此同时,能有效地提升学生的阅读文章效率,协助学生把握操作系统的阅读方法,塑造学生的文学类审美观素养,协助中学生塑造科学正确的人生观、价值观。同时,教师还可以借助丰富的教学评价活动,使学生认识到语文的独特韵味,激发学生的学习积极性,为日后的语文学习奠定坚实基础。     

浅谈民族地区化学教学质量的提高

如何提高民族地区中学化学教学的质量?现就此的教学实践谈些粗浅体会.以就教于同行. 　　一、注重培养学生的学习兴趣 　　学习兴趣是学习活动诸因素中最直接、最活跃的动力,也是提高化学教学质量的前提.只有使学生从“要我学“转为“我要学“,才能真正提高课堂教学质量.……