“生本理念”下的初中政治教学

＂生本理念＂作为一种新兴的教育理念,其＂以生为本,以学定教＂的模式刚一出现,便获得了广大教育人士及学子的推崇。这种教育理念要求在课堂上突出学生、突出合作、突出探究,真切地贴合了每个学生的自身状况,因而也更易使学生接受知识。政治作为历来初中课程一大难点,与这种＂生本理念＂相结合,便能极大地削减其固有的枯燥性,使学生更易接受。总而言之,在＂生本理念＂的支持下,初中政治教学将会变得更易推进,     

让情感教育贯穿思想品德课堂

<正>初中思想品德课的教学过程是知、情、意、行诸要素的发展变化过程。情感在对学生的教育中有着巨大的影响,我们必须重视对学生进行情感教育。在教学中,思想品德教师必须采取符合学生学习心理和情感需要的教学方法或措施,从而调动学生学习的积极性,激发学生的学习热情,提高学习效率。一、在新课导入中营造浓烈的情感氛围课堂导入是一节课的开始,好的导入往往一开头便能紧紧抓住学生的情感和思维。在课堂教学方面,我们     

物理教学中的唯物辩证法

不少学生感到物理难学.笔者指出,在教学中适当贯彻一些辩证唯物主义的认识论和方法论可使学生掌握科学的学习方法.     

立足成才运用创新元素打造思品高效课堂

创新元素的运用,可以打造高效课堂。思品教师是教育创新的先行者,可以从材料选用、组织形式、教育语言上体现创新精神。使学生思想教育跟上时代的步伐,促进学生成才。     

思想品德教育须与现实生活紧密相连

《思想品德课程标准》明确指出：“人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。”初中思想品德教学须与现实生活紧密联系。