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古代文学课引入多媒体的分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国高职高专院校正处于高速发展期,与此同时,高等职业教育面临着教学思想、教学内容、教学方法、教学模式等一系列的发展改革.古代文学课是汉语言文学专业的主干课,如何在浩如烟海的作品学习中对当代高职生实施素质教育,如何通过传授古代文学基本知识来提高古典文献的阅读能力.如何在挖掘作品中蕴含的民族文化精华的同时赋予其现代性的阐释,进而提升高职生人文素养等问题,已成为古代文学教师面临的重大教改课题. 相似文献
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新时期高职应用文写作教学困境与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
新时期高职应用文写作教学面临一系列困境,主要表现为知识容量大但教学时数少,教学方法、教学模式单一,学生写作基础薄弱,教材内容陈旧,教师专业素质缺失,学校和学生不重视,考试方式单一等.要走出困境,高职院校必须转变观念,重视应用文写作教学,切实提高教师专业素养,灵活选择教材,推行研究性学习,注重激发学生的学习兴趣,以学生综合素养的考查为主,并充分利用校内外实践教学基地对学生展开训练. 相似文献
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时荣先 《语文学刊:高等教育版》2009,(4):157-158
在高职院校语文教学中,教师要根据教学内容采用不同的教学方式,既要充分利用多媒体的优势,也要吸收传统教学模式的精华,以传授知识、提高学生能力为宗旨,优化语文课堂,提高教学效率。 相似文献
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