我国农村社区教育研究进展调查——基于CNKI的文献分析

学术期刊作为学术研究的重要载体和传播场所,为学界的内外交流提供了广阔的空间。农村社区教育作为社区教育的重要领域,正处于开展起步阶段,而有关农村社区教育的研究已经成为学界的研究重点。进入21世纪后,我国有关农村社区教育的学术论文呈现增长的趋势,但总体的研究成果还不太丰富。有关农村社区教育的研究性成果在文献的分布年代、分布规律、作者分布、研究机构和基金项目上呈现出不同的特征。这为开展深入研究提供了重要参考,有利于推动农村社区教育的深入开展。