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1.
建筑抗震设计课程具有理论内容难、实践内容广的特点。针对该课程的教学现状,结合教学实践经验,在教学内容、教学方法、实践环节等方面进行了探索和实践;阐述了提高学生建筑抗震概念设计能力的教学方法和措施。  相似文献   
2.
选择题在各类试卷中占有较大的比例,且排在试卷的前列。因此,做好选择题很重要:一能增强解题信心,二对顺利完成整份试卷也有极大的促进作用。如何有效地完成选择题,保证解题过程既快又准呢?下面介绍一些常用的解题方法、技巧,供同学们复习参考。  相似文献   
3.
昌荣 《大观周刊》2012,(17):22-22,8
翻译的最高境界是能够做到信,达,雅,不论是笔译还是口译。如何做到这三点,在本篇文章中主要针对意大利语语法固有的特点,针对笔译中经常会遇到的问题进行分析研究,给出方法及建议,例如在翻译时应注意整句或整段话里主语,谓语以及补语等的位置及关系,遇到困扰的地方,多读几遍句子及上下句,运用联想法,推断出句子的意思,最后再整体进行验证。总之通过一定量的翻译经验的积累,翻译的水平及速度会大大提高。  相似文献   
4.
网络具有开放性、共享性、实时性的特征,能够较好地解决当前研究性学习课程存在的诸多实施上的困难。基于Web的研究性学习课程管理系统包括资源中心、研究中心和交流中心三大模块,分别承担不同的功能,利用此系统可以实现研究性课程的高效学习。  相似文献   
5.
多种调查都显示,网络中的不良信息对于中学生的侵害非常严重,同时普遍采用的网络文明教育手段又效果不佳,难以满足学生需求.本文结合校本课程"网络文明"的开发和实施情况,对于有效解决该问题进行了有益的尝试.实践表明,常态化实施的校本课程更受学生欢迎;课程化的教育内容更加严谨、科学,便于教学评价的实施,教育效果的监控;能够以点带面,形成教育合力.  相似文献   
6.
网络具有开放性、共享性、实时性的特征,能够较好地解决当前研究性学习课程存在的诸多实施上的困难。基于W eb的研究性学习课程管理系统包括资源中心、研究中心和交流中心三大模块,分别承担不同的功能,利用此系统可以实现研究性课程的高效学习。  相似文献   
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一、课堂观察说明任教教师:昌荣,教龄9年,中学一级教师。内容主题:《信息的编程加工》(必修模块)观察者:郑兴航张自珍虞晓月刘素珍魏一静胡晓军二、课前会议(2011年3月30日)(一)任教教师说课1.教学目标(1)通过体验一个完整的程序设计过程,知道利  相似文献   
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