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<正>E-STEAM教育中的E是指生态(Ecology)和环境(Environment)素养,STEAM教育是由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术(Art)和数学(Mathematics)多学科融合的综合性教育理念和教育模式。E-STEAM教育是以环境教育为载体,整合跨学科知识的创新教育。本案例以北京教学植物园土壤板结的真实情景作为问题导向,以建造蚯蚓塔作为目标任务,鼓励学生在真实的项目实践中运用综合知识开展探究学习,最终产生环境教育和科学教育双方都非常关注的学习成果,以期将学生培养为具备应对生态挑战能力的问题解决者。 相似文献
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明冠华 《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(1):65-69
玩过《植物大战僵尸》游戏的同学都知道,看起来弱小的植物,其实个个身怀绝技。那么现实生活中,哪些植物拥有这样超强的“战斗力”呢?今天我们就要去认识一下这些“植物英雄”们。 相似文献
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