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教育
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2007年
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1
1.
浅谈英语听、说、读、写能力的培养
易侠
《中学文科》
2007,(2):44-44
学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。笔者在平时的教学中加强对学生学习策略的指导和培养,让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。下面谈谈在听、说、读、写能力培养方面的具体做法。
相似文献
2.
寓教于乐轻松学英语
易侠
《考试周刊》
2007,(37):89-90
把愉快教学法应用于英语教学,寓教于乐,充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生愿学、能学、乐学、勤学、爱学,达到在乐中学、乐中思、乐中用的目的。
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