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1.
情感教育在初中英语教学中的实施
易卫红
《中学文科》
2009,(7):107-108
英语教学不仅仅是语言知识、语言技能的传递和练习,在英语教学中培养学生的积极情感也是不可忽视的重要方面。现代情感心理学理论、现代心理学研究表明:积极健康的情感,能够有效地强化人的智力活动,使学生精力充沛、意志旺盛,思维敏捷深刻,想象丰富活跃,记忆力增强,学生的心理潜能会得到高效发挥:反之,消极、不健康的情感,则会使智力活动受到抑制,降低学习效果。
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