牢固树立社会主义荣辱观切实加强高校教师师德建设

师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。教师是人类灵魂的工程师，高校教师荣辱观的性质和水平高低在一定意义上决定了大学生荣辱观的性质和水平高低，决定了大学生培养的质量。培养社会主义事业的合格建设者和接班人的历史责任要求广大高校教师牢固树立社会主义荣辱观，切实加强师德建设。     

加强和改进大学生思想政治教育工作探析

当前,大学生思想政治教育工作存在着许多薄弱环节,大学生思想发展过程中出现了很多新情况、新问题,与我国构建和谐社会、全面建设小康社会的要求不相适应,全社会要齐抓共管,形成合力,共同推进大学生思想政治教育工作.     

师范院校教育教学改革研究

本文围绕我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变，从选择适合教育的学生向选择适合学生的教育转变和从专业结构教育向类型结构教育转变，重点把握国际国内基础教育的发展现状与趋势，阐述了如何逐步实现高等学校从以教学科研为中心到“以培养人为中心”的教育教学改革，如何使现代高等师范教育培养的人才真正能成为基础教育的合格师资，承担起培养学生学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存(教育的“四大支柱”)的教育重任。     

加强和改进大学生思想政治教育工作探析

当前,大学生思想政治教育工作存在着许多薄弱环节,大学生思想发展过程中出现了很多新情况、新问题,与我国构建和谐社会、全面建设小康社会的要求不相适应,全社会要齐抓共管,形成合力,共同推进大学生思想政治教育工作。     

浅谈校报版面的秩序美

高校校报是以知识分子为主要对象的报纸。由于知识分子的审美活动、审美意识较高,对校报版面形式美提出了更高的要求。所谓形式美就是变化中表现秩序。十九世纪德国心理学家费希纳说:“美是复     

浅谈校报版面的秩序美

高校校报是以知识分子为主要对象的报纸。由于知识分子的审美活动、审美意识较高,对校报版面形式美提出了更高的要求。所谓形式美就是变化中表现秩序。十九世纪德国心理学家费希纳说:“美是复杂中的秩序。”现代英国评论家赫伯特·里德论述道:“所谓美,是五官知觉到的各种关系在形式上的统一。”这就说明,版面形式美的原理是版面各局部在整体中被规定的秩序。由于秩序而产生美的意识,无秩序则是丑陋和对美的破坏。也就是说报纸版面的秩序美是报纸版面的各个组成部分的关系和谐统一。它给人     

牢固树立社会主义荣辱观 加强高校教师师德建设

师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。教师是人类灵魂的工程师,高校教师荣辱观的性质和水平高低在一定意义上决定了大学生荣辱观的性质和水平高低,决定了大学生培养的质量。培养社会主义事业的合格建设者和接班人的历史责任要求广大高校教师牢固树立社会主义荣辱观,切实加强师德建设。     

高校思想政治教育价值的实现途径

思想政治教育是中国共产党以马克思主义思想体系教育人民,提高人们的思想道德素质,动员人们为建设有中国特色的社会主义而奋斗的实践活动。思想政治教育工作一直被誉为高校一切工作的"生命线"。思想政治教育价值的内涵是什么,它包括哪些类型,如何实现高校思想政治教育的价值,对此进行了探讨。     

牢固树立社会主义荣辱观切实加强高校教师师德建设

师德兴则教育兴,教育兴则民族兴.教师是人类灵魂的工程师,高校教师荣辱观的性质和水平高低在一定意义上决定了大学生荣辱观的性质和水平高低,决定了大学生培养的质量.培养社会主义事业的合格建设者和接班人的历史责任要求广大高校教师牢固树立社会主义荣辱观,切实加强师德建设.