全方位打造以“美好教育”为核心的校园文化——江苏省盐城市阜宁县东风路幼儿园办园实践

江苏盐城市阜宁县东风路幼儿园在长期的办园历史中形成了以“美好教育”为核心的校园文化建设思路。园所坚持打造静美雅致的校园环境,建设乐美融洽的家园合作制度,整合唯美和谐的活动课程资源,引领师生向“美”而行。     

浅谈托幼机构过程质量的几个问题

一、托幼机构过程质量的内涵 在教育领域里讨论的＂质量＂,是指实体的客观属性,实体的客观属性是指实体是否满足主体需要的特性。因此,质量又不可能是价值中立的,它是实体的价值属性。由此可以说,教育质量作为教育实体的客观属性,必须以满足主体需要为目的,是实体客观特性和主体需要的统一。     

为高山峡谷尽头的生灵立传——《熊猫小四》编辑手记北大核心

去年九月,我社副总编辑李天舒跟我说:“叶广芩老师写了一个新的讲秦岭大熊猫的故事,你来做责编吧!”我当时心里很是惊讶:我对叶广芩老师作品的认知还停留在“京味”题材里,她怎么一转身、一提笔就写起了秦岭、写起了动物?惊讶过后,立即开始补课。我之前读过叶广芩的“耗子丫丫”三部曲和《采桑子》,后又买来叶广芩的代表作《全家福》《状元媒》.