首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5977篇
  免费   44篇
  国内免费   55篇
教育   4294篇
科学研究   752篇
各国文化   20篇
体育   271篇
综合类   149篇
文化理论   42篇
信息传播   548篇
  2024年   18篇
  2023年   61篇
  2022年   102篇
  2021年   47篇
  2020年   63篇
  2019年   59篇
  2018年   49篇
  2017年   19篇
  2016年   40篇
  2015年   113篇
  2014年   331篇
  2013年   280篇
  2012年   281篇
  2011年   342篇
  2010年   336篇
  2009年   367篇
  2008年   339篇
  2007年   426篇
  2006年   342篇
  2005年   310篇
  2004年   321篇
  2003年   310篇
  2002年   266篇
  2001年   179篇
  2000年   146篇
  1999年   106篇
  1998年   89篇
  1997年   71篇
  1996年   89篇
  1995年   69篇
  1994年   74篇
  1993年   45篇
  1992年   46篇
  1991年   38篇
  1990年   43篇
  1989年   39篇
  1988年   36篇
  1987年   30篇
  1986年   30篇
  1985年   15篇
  1984年   19篇
  1983年   13篇
  1982年   18篇
  1981年   12篇
  1980年   9篇
  1979年   6篇
  1977年   4篇
  1964年   3篇
  1963年   3篇
  1954年   5篇
排序方式: 共有6076条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
合并同类项是整式加减的基础,要学好它,必须注意以下几点.  相似文献   
3.
挖乌鱼     
胡磊春 《垂钓》2004,(5):60-60
去年,从夏至冬,再到现在,持续无雨,造成江南大旱。小溪、野塘、水港、湖泊,要么干枯见底、裸露河床,要么水位低浅、船只动弹不得。地里的庄稼也干涸得无精打采地耷拉着脑袋。  相似文献   
4.
通过设计调查表对2002-2003年度中国男子篮球甲级联赛中三人制裁判员的临场情 况进行了统计分析。结果表明,裁判员在合理分配体能、判罚尺度与角度、三人协同配合、心理调 节等方面还存在着不尽合理的地方。建议,裁判员应加强三人制裁判法和规则的钻研学习,加强 体能锻炼,加强临场心理素质的培养,不断积累比赛临场经验,以促进和维护CBA的健康发展。  相似文献   
5.
绝技展示     
金秀春 《精武》2004,(9):55-55
  相似文献   
6.
化学平衡概念是高中化学教学的重点、难点,增设此演示实验——放电条件下从两个方向开始进行反应N2(g) 3H2(g)→←2NH3(g),有助于学生理解化学平衡的概念,使学生了解化学平衡的建立只与条件有关,而与途径无关。  相似文献   
7.
论编辑规律     
在我国历代编辑活动中,有许多带有规律性的编辑实践。运用马克思主义的观点给以科学的总结,便可以得出若干个编辑规律;揭示这些规律,是编辑工作走向科学化、规范化,从而奔向21世纪的需要。笔者认为,在当代中国:为政治服务是编辑的基本规律,随着科技发展而发展是编辑的特定规律,为社会主义市场经济服务是编辑的特殊规律。  相似文献   
8.
走向全新的富有个性化的读者服务时代   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
9.
咏鹅     
刁吧匀尹J乍卜p勺 童声 ,·{ l万二_._引,二l}二: l资吕.1.三101,),}l{ 宁从,主仁一111一日己、l,弓i} 气m护弓{ii一jl创。三i烈。日 .月 护‘._} l_. 11_一 .l 胜」巴 士‘,..) .... n...一 1 ..1 l!门 民一饭 二 日l.一 . L、乏 、产一习- .知 .(一 .l 习 滋:滋才们 珊:珊才们 …不、、; 姗:姗、公刃 ‘爪一口几口一州洲州州 .口..目’曰曰‘日卜 11州.口’口州曰一 口.一’一口州 1.目.址1二二一一一一 .址二一二加 .1.一一一一一一 l了‘、曰-..一 .-一~. .卜一门.口. 月-一口.1 卜『.1丫月万二~l 二~L_一.一. .口.J.万J.叹‘.…  相似文献   
10.
第一课时 一、导入: (一)谈话交朋友(略) (评析:教师以"交朋友"的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围)  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号