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晁爱荣 《考试周刊》2011,(39):191-191
教师的职责是教书育人,五育并举,德育为先。初中生是活泼好动、可塑性强的群体,如果生硬地向他们灌输德育教育,达不到理想的教育效果。作者就在初中生物教学中如何将德育教育工作做到润物细无声,使学生自然而然地学知识、长才干,树立远大理想、塑造美好心灵谈谈个人的几点思考。  相似文献   
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