培养幼儿的群体意识

培养幼儿良好的群体意识是幼儿德育的主要内容之一。幼儿自制力差,可塑性大,好模仿,易训练,因此,培养幼儿良好行为及群体意识应从情感培养和行为练习入手。一、让幼儿体验集体生活的乐趣。早上我们以微笑接待每一位幼     

教孩子安静地听

进行安静训练时,教师要关上一切音响设备,以低声细语来引起幼儿的好奇心。例如：“小朋友,大家知道齐天大圣孙悟空不仅有一双千里眼,还有两只顺风耳,他能听见很远很远处的声音。今天,小朋友也来比一比,看谁的耳朵最灵。现在,请大家安安静静地坐好,闭上眼睛,什么也别想,仔细地听,你能听见什么声音 ?”此时,孩子们中间一切杂乱的声音都会渐渐消逝,心情趋于平静,会听到许多以前从未感受过的细微的声音,如远处汽车行驶声、风吹树叶声、商贩的叫卖声等等。经过几分钟的安静训练,小朋友便会知道只有安静才能集中注意力,听到以…     

浅谈多元化社会环境中教育资源的开发

幼儿园课程要适应幼儿的全面发展就必须科学、合理地开发与利用各种贴近社会生活,顾及幼儿基础性的一切资源,更要优化整合这些资源,拓展幼儿的生活和学习空间,使它们真正协调一致地对幼儿的健康成长产生积极、有效的影响。