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文章通过对农村初中语文课堂的现状进行分析,面对语文课堂中所存在的诸多问题,结合在语文教学过程之中的例子,提出采用精心构建精彩导语、快速集中学生注意力、创设科学提问、启发学生进行积极思维等方式组织教学,以期对提高农村初中语文课堂教学效果有一定的帮助。  相似文献   
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