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一九八六年九月二十七日至二十九日,甘肃省语言学会召开了第二届年会,交流了1978年以来会员们从事语言学研究和进行语言应用的成果,对优秀成果进行了评选和奖励。共评出成果奖九十八个,耕耘奖八十三个,我院王志明、钱觉民、张尔进、谢磊、王立群、任志孝、梁仪、周逢铸、赵屏玺等九位同志获成果奖。  相似文献   
2.
1988年四月十八日至二十五日,全国省(市)教育学院古汉语教学研究会在四川教育学院召开了理事会扩大会议及两年制本科协作教材审稿会议。会议充分回顾了研究会成立以来各方面的工作情况,分析了目前全国教育学院教学改革的势态,介绍了经验、交流了信息,特别对今后的教学前景作了瞻望性估计,因而对原定的协作教材编写体例作了较大的修改。比如:为了使这部新教材更适合今后中学语文教改的实际需要,使其在学员的能力培养、在职自学和合格证考试进修诸方面都发挥切实的指导作用,便在编写内容上特别突现了师范性、智能性、自学性、实用性、工具性;在编写体例上便特别  相似文献   
3.
中文系负责同志:你们好。我是一名小学教师,我们学校在教研活动中对某些问题发生了争议,主要是以下几个问题:1、“拼音采用韵母带调的拼音方法”,如何理解?2、单独认一个轻声字,如何拼读?比如“呢”,“哪”等字。3、轻声的轻而短这个调子有无变化?随什么变化?我想让你们帮助我们很快解决这个问题,越快越好,在此非常感谢。  相似文献   
4.
1986年7月12月至18日,上海、南京、江苏、浙江,安徽、黑龙江、吉林省、吉林市、沈阳、河北、天津、山西、甘肃、兰州、新疆、四川、重庆、贵州、河南、湖北、湖南、广西、广东、广州、武汉等25个省市教育学院的代表在上海召开了会议,交流了各院教学“古代汉语”的经验,热烈讨论了编写以专科为起点进修本科的古代汉语教材  相似文献   
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