试析外语学习中的个人因素

在外语学习的过程中,学习者的年龄、智力因素、非智力因素这些个人因素对学习效果极有影响,教师只有了解了这些因素的作用,才能运用科学的方法来传授知识,才能更好地调动学生学习外语的主观能动性。     

马中平到陕西省新闻出版局系统调查研究

3月10日,中共陕西省委常委、宣传部长马中平到陕西省新闻出版系统调查研究。省新闻出版局党组书记、局长冀东山代表局党组汇报了全省新闻出版行业的基本情况,“九五”以来取得的长足发展,查找了工作中存在的主要差距和不足,并着重汇报了今年全省新闻出版业的重点工作。 在听取了工作汇报后,马中平同     

从千龙网的发展看网络媒体生存空间的转变

千龙网是经国务院新闻办公室和中共北京市委宣传部批准，以北京日报，北京晚报，北京人民广播电台，北京电视台等京城主要传媒共同发起和创办的国内第一家综合性的以新闻传播为主业的网络集团。2000年3月7日(农历龙抬头日)启动，5月8日正式开通，成为全国九家国家级重点网站之一，被誉为北京市的“掌上明珠”。     

参加竞选

“哗哗哗……”一阵阵热烈的掌声,“哈哈哈……”一阵阵朗朗的笑声,这里发生了什么新鲜事?原来是我们982班正在进行竞选中、小队干部的演讲比赛。瞧,同学们一个个摩拳擦掌,积极参加。看,上台的同学信心十足,演讲得慷慨激昂。坐在下面,我的心     

城

那个悲伤的冬天看了《幻城》,脑中只剩下了一个凄凉的雪城。又是一个炎热的夏天看了《陶城里的武士四四》,难过得再也不敢仰望粉红色的天空。我不明白,为什么总有那么多令人感伤的城市。好在现实中的城市没令我太失望。     

刘勰论“味”蠡测

刘勰认为作品是情理与文辞的统一，“味”是伤口带给读者的感觉;“隐”的表达产生“味”，“味”即情意的含蕴丰富，体会不尽。“隐”是将情感蕴含在艺术形象即景物描写中，通过言外之意委婉传达，达到“物色尽而情有余”。刘勰的论述影响中国古代诗歌创作追求情景浑融、情意无穷的审美建构和广阔深邃的艺术境界，也影响诗歌批评探讨总结诗歌意境的审美特征，是中国诗学意境理论发展过程中十分重要的一环。     

学校建筑以人为本

张肇丰:这些年来上海的基础教育发展很快,不仅是“软件”方面有了许多教改成果,而且在“硬件”上、在学校建设方面也取得了令人瞩目的成绩。这一方面是大力开展了学校的标准化建设,改造了大批历史遗留下来的危房学校和棚户学校,另一方面是出现了一些比较有特色的学校建筑。比     

瞄准信息化 选好突破口—浑源一中现代教育技术发展侧记

浑源一中地处北岳恒山脚下 ,这里钟灵毓秀 ,人才辈出。建校近一个世纪以来 ,该校培养出了数以万计的各类人才 ,为当地的经济建设和社会发展起到了巨大的推动作用。在现代生活中 ,高科技的影响越来越大 ,作为社会子系统的教育 ,也受到科技进步的巨大冲击。那么作为一所老学校 ,作为一所地处山区、经济条件相对较差的县城中学 ,又该如何应对这种挑战 ?带着这个问题 ,我们采访了浑源一中。浑源县城长长的街道就像横亘在恒山脚下的一条“小龙”,而浑源中学正处于龙头的位置。走进学校 ,现代化气息扑面而来。邓小平同志“三个面向”的指示金光闪…     

分餐值日官

常言道：官字有两口。要我说，官有两口又怎样，那是哑巴吃黄连——有苦难说啊!