英语作业评语的心理教育作用

在英语教学中,我们往往重视课堂用语,但是忽视作业评语。翻开学生的作业本,看到的多是简单的对错符号或分数或等级,几乎没有评语。其实学生作业既是巩固课堂教学效果,使知识转化为能力的一种手段,也是对教师教学信息的反馈途径。评定对错固然无可厚非,而加上适当的评语也绝不是画蛇添足,因为它有着不可低估的心理教育作用。这主要表现在: