移动互联网时代大学英语教学模式中师生角色的重新思考--以上海电机学院为例

建构主义理论指导下，改变传统的大学英语教学模式，重新思考师生角色定位进而让英语的教与学更符合移动互联网的时代要求。将英语教学的视角从课堂延伸至课外丰富多彩的各种移动互联网空间，从而提高教学的有效性，提升学生的英语学习兴趣，与老师加强沟通、产生互动，最终提高学生在英语学习中的参与度，变单向灌输模式为双向互动型模式。     

适应企业发展的信息化建设对策

我厂信息化建设大致分为以下三个阶段。 1.为提高部门工作效率的计算机单项应用 七十年代末在我国曾经兴起过微机应用热潮,我厂计算中心积极开展工作,在全厂范围内开展了多种多样的计算机单项管理。 2.建立管理、设计、制造各分系统八十年代中期,部门内部的单项应用表现出极大的局限性。例如库存台帐     

功、热量和内能分析

在工科普通物理学热力学部分中,热力学第一定律是很重要的基本定律之一,应用也十分广泛,要求学生牢固掌握,熟练应用。 热力学第一定律定量地描述了一热力学变化过程中,系统和外界的功交换、它所吸收或放出的热量和系统内能的变化,三者之间存在着确定的数量关系,即 Q=E_2-E_1+A 式中A的正负号表示作功的性质,规定系统对外界作功为正。Q的正负表示热交换的性质,规定系统从外     

政治课探究教学与学生学习方式的转变

为了适应社会发展对教育的挑战,为了促进每一位学生的发展,改变原有的单一、被动的学习方式,充分调动和发挥学生主体性,培养学生创新精神和实践能力,成为当前我国基础教育课程改革的核心。中学政治课教学怎样才能有效地促进学生学习方式的转变呢?实践表明,要有效地促进学生学习方式的转变,教师必须转变教学理念和教学方式,树立以学生为主体和师生互动、生生互动的教学理念,积极探索有利于学生积极主动学习的新的教学方式。以下是在政治课教学实施探究教学与转变学生的学习方式的探索和尝试。一、实施探究式课堂教学探究式课堂教学,就是以探…     

小说的形式和内容——汤姆·沃尔夫谈话录

流行于西方的黑色幽默派作家们认为现实主义小说已经不合时宜了。针对于此,汤姆·沃尔夫认为,这些自命为新小说派的作家们摒弃了现实主义,乞灵于荒诞和超现实主义,采用支离破碎的描写、异想开开的幽默以及纯粹的主观情绪等手法,扭曲了小说家们的正确方向。他认为小说的内容即使在今天也仍然要比形式的奇特新颖更能引人入胜。那种单纯追求表现形式的狂热性和形式更新的速变性,希图借助于艺术形式来完成本应由艺术内容承当的任务,终归会是徒劳无益而有害的。只有那些愿意同时面对新的内容和新的形式的艺术家,才有希望超越过去,创造出有份量的作品。他还就写实与虚构问题,批评了西方某些流派认为“所谓的外界真实根本不存在,而真正存在的倒是人的主观真实”的荒诞怪论。指出:这是地地道道的个人主义,把自己内心的现实概念当作看待事物的唯一具有某种意义的概念,无非是在吹嘘和抬高自己。     

家有“微博控”

由于我的督促,儿子会适当地玩微博,而把更多的精力放在学习上,人也更加乐观积极了。 儿子在书法比赛获奖后,向我申请买一部手机时,我爽快地答应了,并且简单地以为儿子只是用来打电话、发短信,方便和家人、同学联系。 其实，按现在中学生的消费水平，儿子早该配手机了。但我跟妻子一直都比较节俭，从不铺张浪费，奉行以身作则的传统教育方式，自然也不可能给儿子买特别贵重的物品，加上儿子本身也挺懂事的，很少乱提要求。这一次，看JL子练习书法如此努力，并且还在比赛中获了奖,所以，我决定满足他的要求。     

少年朋友最真心

放开怀抱让女儿作主与不同的朋友打交道,怀着真诚的心去感受友情,她就能够珍惜她所拥有的,也懂得施爱与被爱。     

借助向量求多元函数的最值问题

在有些二元函数求最值的问题中,构建向量模型,常常会使复杂的问题变得简洁明了,利用向量的坐标及向量的内积,会使繁锁的解题过程显得巧妙与自然,下面举例进行分析:【例1】已知:x2 y2=1,求3x 2y的最大值.解:由已知,可取一定点M(3,2)设N( x,y)为圆x2 y2=1上任意一点,0为原点,则OM     

熟人的地盘你如何作主

走出校门的男女常为了前程与生计开始奔波,这时如果有熟人推荐你进入他们的单位,那肯定如同雪中送炭,毕竟将省去许多求职的麻烦。可办公室里风云变幻,当双方角色转换成同事式相处后,一些熟人无法继续拥有整齐划一的心态,人性的复杂塑造了他们千姿百态的形象,你或许不太欣赏他(她)的陌生面孔但必须融洽关系,最重要是说服自己客观地看待事物,任何突然变故你才能够从容不迫地应付。