也谈“减负”

当前，普教战线上的头等大事莫过于“减负”了。减去学生过重负担是21世纪高质量教育的需要，是全面推进素质教育，发展创新教育的突破口。学生脱离了过重的课业负担，重新拥有了自由飞翔的心灵，而这正是学生充分发挥主观能动性和创造力的源泉。“减负”的前景是美好的。接下来的工作是让学生如何去利用这些自由空间发展自己，事情的发展并不像我们想象的那么完美，总会出现一些新的问题。     

利用小组问题解决教学法教授"生物进化"

本文介绍了利用小组问题解决教学法教授“生物进化”的理论基础、设计目的、实施过程及分析评价。     

环保教育科技活动参考主题

参　考　主　题活动时间1.结合“世界清洁地球日”确定主题　①开展“住在地球 ,清洁地球 ,美化地球”活动　②了解中国、世界污染现状 ,思考我国可持　续发展的前景2 .结合“国际保护臭氧层日”确定主题　①调查大气污染的现状　②从环保产品“无氟冰箱”说起 :讨论人类与臭氧层的关系9月3 .结合“国际减灾日”确定主题　①关于“天灾人祸”的思考　②调查自然灾害对人类造成的损失 ,思考人类应变能力 10月4.冬季话环保　①探讨“一氧化碳中毒”的危害、抢救及预防措施　②调查当地燃煤对大气污染现状 ,提出　治理计划、方案、措施11月5 .…