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景海荣 《山西师大学报(社会科学版)》2004,(Z1)
本文以问卷方式对中学生物质循环性认识的理解性水平进行了调查,对所得信息进行了总体分析和差异性分析.了解到现阶段中学生物质循环性认识方面存在问题,并针对性的提出了若干建议. 相似文献
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本文应用流体力学方法,引入双流模型,用双时标处理,对Langmuir等离子体中的有质动力进行了研究,得出了有质动力的表达式,并对公式进行了讨论。 相似文献
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