APU综合实习教学改革探索

从分析发动机实习的现状出发,结合新版APU综合实习大纲的要求,着力于教学内容、教学方法、教学手段以及考核办法等方面的改革,力图探索、创建一个APU综合实习新体系,解决现有实习存在的弊端,以提高学生的实践能力。     

工程教育模式下浅议如何提高航空维修专业教师的水平

从分析国内外工程教育的现状出发,结合我校工程实践教学需求,提出从“双师型”制度、“多证制”、青年教师导师制、课程负责制、评价数据仓库等五个方面提高航空维修专业教师水平。     

任务型教学模式下的初中生物教学

任务型教学模式有效地调动了学生的学习兴趣,让学生在课堂上可以动起来,进行主动探究,积极获取生物知识和技能。学生根据教师的任务,从自己的生活经验和兴趣出发,通过想象、练习、思考和探究,提高了对于生物知识的学习、技能的发展和实际应用能力。,学生利用所学的生物知识,完成了相应的任务,在任务中使用生物,提高了学生的综合素质,促进了学生的全面发展。