全文获取类型
收费全文 | 192篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 158篇 |
科学研究 | 11篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 19篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 3篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 15篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 5篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1975年 | 3篇 |
1974年 | 3篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有192条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》结题报告 总被引:3,自引:3,他引:0
本文介绍了《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题的背景、研究思路、研究目标、研究内容、项目研究与实践的情况,从“学习用户”理念、远程高等教育教学模式的基本理论框架及运行情况、广西电大远程教育网络系统和学习支持服务系统、质量管理体系等方面着重介绍了研究的主要成果及成果的应用情况。 相似文献
2.
为了迎接普通高中发展的新形势,使教育科研适应并促进高中教育的改革与发展,本课题对普通高中教育发展模式、课程设计以及课程实施进行综合研究,探索普通高中的不同发展模式及课程设置。本课题坚持从实际出发,坚持求真务实、开拓创新,实行平等的开放式的研究。 相似文献
3.
本文从为学员自主学习提供全方位服务等五个方面,阐明了只要我们切实提高县级电大开放教育教学质量,也一定能够为发展开放教育事业做出应有的贡献。 相似文献
4.
《图书馆理论与实践》编辑部 《图书馆理论与实践》2020,(2):F0003-F0003
本期编稿时节,逢举国抗击新冠肺炎之当口,国人同心,抗疫乃首务,故诸事不免蹭蹬,好在编辑部同仁在确保安全无虞之前提下,妥善做好交接工作,致使诸环节有序推进,刊物方得以付梓。本期稿子,可谓热点研究与史料钩沉并举,诸类皆涉。高校图书馆学科馆员服务,于高校学科专业评价和科研课题服务,助力巨大,无疑是当下高校图书馆服务之热点,蔚然成风。 相似文献
5.
《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2021,(2)
1921年7月,中国发生了开天辟地的大事件:中国共产党诞生了!今年,2021年,我们即将迎来伟大光荣正确的中国共产党成立100周年的辉煌时刻!
历史的进程波澜壮阔,迭宕起伏,从不停歇.且看从1921~2021百年之间,有多少大事、要事发生,有多少壮剧、活剧上演.刚刚过去的2020年"全民战疫"成为年度的核心主题.中国共... 相似文献
6.
7.
《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2011,(1):1-1
崭新的2011年到来啦!
回顾刚刚过去的2010年,历历在目,令人难忘。
嫦娥二号探月卫星发射的圆满成功,标志着中国人向月球的进军又迈出了关键的一步。上海世界博览会从5月1日盛大开幕,到10月31日胜利落幕,前后184天的会期,以集中展示民族文化形象、 相似文献
8.
《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2013,(2)
2012年11月,中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利召开.这是全党全国人民政治生活中的一件大事.崭新的2013年,是我们学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,同时,也是我们贯彻落实"十二五"规划的重要一年.我们要牢记,党的十八大主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗.这也就是当今的时代主题.
党的十八大报告指出,改革开放取得重大进展.包括教育在内的各方面的改革在稳步推进.面向未来,深入贯彻落实科学发展观,对坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面.要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心.所有这些都是与当今教育事业的改革和发展直接相关的重大命题. 相似文献
9.
10.
"师德现状调研和师德建设实践研究"项目组 《上海教育科研》2008,(10)
为深入把握教师职业道德现状,加强教师职业道德建设,提升教师敬业爱岗精神,本课题组对浦东新区中小幼教师职业道德情况进行了抽样问卷调查。调查对象为新区公办中学、小学和幼儿园教师、学生和学生家长,其中教师358人、学生1531人、小学生家长442人。在问卷调查的基础上,召集部分学校书记开展了座谈会,完善问卷调查。 相似文献