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很多英语教师都有这样一种感受,在英语课堂上如果不能把学生的积极性调动起来,那整节课就是不成功的。创造和谐、愉快、充满求知激情的课堂教学氛围是提高课堂教学效率的重要环节。为此,教师应具备课堂的提问艺术和教学语言艺术。一、提问的艺术课堂提问的目的一是启发学生围绕目标积极思维,有疑即问;二是唤起学生的注意力,促使他们认真的听讲。所以,恰到好处的提问,有助于开拓学生的思维,培养他们认真思考和分析问题的能力。1.要问得深刻而有趣味,提问应针对知识的要点,便于激发学生思维的主动性。不同程度的学生要有不同程度的问题,使每一… 相似文献
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