独生与非独生子女大学生健康素质的比较研究

采用问卷调查、文献资料、比较研究等方法,对独生与非独生子女大学生健康素质的现状进行了调查,旨在为优化学校体育卫生教学提供科学依据。     

浅谈高校体育教师团体学习

学习型组织理论是20世纪的现代管理理论,它的产生具有重大意义,国内外的各大知名企业经过运用其理论进行内部管理都取得了成功。团体学习是学习型组织理论之中的一项重要的管理理论,已广泛应用于企业、社会和学校等部门。高校体育教学部可根据实际情况进行团体学习活动。这样,即能够充分发挥团体学习的效能,提高高校体育教师自身素质。同时,又能够增强高校体育教师的学习力、竞争力和教学能力,为学校体育的建设和发展做出贡献。