从科技人才的流动、聚集的视角认识未来我国科技人才的区域均衡

随着我国经济的高速发展和社会的全面进步,特别是我国高科技产业的不断进步和发展,我国的科技人才流动频繁,形成了向发达地区集聚的社会现象。为了保障我国未来发展的区域均衡,政府必须采取宏观调控政策,对目前我国科技人力资源的流动和集聚进行引导,以形成人才区域均衡模式。     

加强自主探索学习,追求高效地理教学

<正>新课改中,引导学生自主探索学习是素质教育的精髓,课堂教育是实施素质教育的"主渠道"。但目前很多高中课堂教学低效而又乏味,学生不能享受并     

对话与融通——多学科参与的地理课教学

<正>基础教育改革发展的一个重要趋势是淡化学科界限,强调学科之间的沟通与融合。中学地理学科是一门综合性很强,涉及多方面知识的学科。地理教学中,引入相关学科知识,在与其他学科的对话与融通中有效实现优化课堂教学,不仅有利于促进不同学科知识结构间的相互联系,还可以帮助学生加深对地理知识的理解,同时,也有利于引导学生逐步形成科学的世界观、人生观。之所以强调地理课教学中与其他学科的对话与融通,是由地理学科自身的性质所决定的。当代