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大学生心理健康教育方法探   总被引:2,自引:0,他引:2  
曹元娣 《江苏高教》2005,(1):135-136
改进大学生的课程教学内容,普及心理学基础知识。这是帮助大学生健康成长,学会自我调节、自我控制的基本知识。现代社会,生活节奏日趋加快,竞争日益加剧。只有让大学生了解心理活动产生的机制,了解心理健康的内容和标准,初步掌握心理调节的方法,才能让大学生确立良好的心态。笔者认为,对大学生而言,正确认识自我,客观评价自我,不断完善、提高自我的前提是,首先要有良好的心态。  相似文献   
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