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在上《小车的运动》一课时,我和同学们一起先复习了物体运动的方式,后拿出教具提出这节课研究的问题“小车从斜坡上冲下来,向前冲出去的距离与什么有关?”同学们经过思考,纷纷提出假设:小车从斜坡上冲下来,向前冲出去的距离与坡度的大小、斜坡的长短、小车的轻重、坡面的光滑程度、小车的外形等因素有关。在肯定了学生的回答后,让学生设计实验来验证自己的假设。通过充分研究,这节课确定了四个探究问题:小车从斜坡上冲下来与坡度的大小、斜坡的长短、小车的轻重、坡面的光滑程度有关。学生们分成8个小组,每2个小组实验验证一种假设。在各组…  相似文献   
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