对学分制条件下学生管理模式与策略的探讨

学分制是指以学分作为计算学生学习量的单位,以学分来衡量学生学业完成情况,并以学生取得最低必要学分作为毕业标准的教学管理制度.学校要从人才培养模式转型的战略高度出发,从教学管理、选课管理、学生绩效评价以及党团建设等多方面系统地建立起一套适应学分制要求的人才培养模式和教育教学管理体系.     

浅析科技项目查重方法的研究与现状

随着我国现代化的快速发展,科研课题重复立项、判定科技成果新颖性与先进性等现象引起了相关部门的重视,如何为科研立项、科研成果鉴定、科技奖励评审等提供可靠的情报评估,科技查新成为国家与各地市科技部门的一项重要工作而突显出来。