论高职非艺术设计专业的色彩教学

随着高招生源类型的变化,原有的色彩教学模式已不适应非艺术设计专业的教学要求和长远发展,必须转变教学思路和寻求新的适合非艺术设计专业的教学模式。在重视学生主体差异性的前提下,既要结合学生实际情况,又要紧扣专业特点和要求,才能真正发挥色彩的效果表现功能。     

不同君迁子野生居群表型性状遗传多样性研究

以新乡县古固寨镇、延津县黄河故道森林公园、河南科技学院教学基地、洛阳洛宁县和林州太行山区等5个野生居群君迁子为研究对象,通过测定其叶柄长、叶片长、叶片宽、叶片厚度、叶面积、花冠长、花冠宽、花萼长、花萼宽、花瓣数、枝条长度、枝条粗度、节间数、节间长度、皮孔个数、皮孔密度、果实横径、果实纵径、单果质量、果形指数、种子横径、...