让娱乐体育走进课堂

让课堂充满活力,让学生充满激情,让知识充满乐趣,是我们每个体育教师孜孜以求的目标,可是在体育教学中经常会发生落差。成人化、公式化的课堂教学,一开始就没有把学生的兴奋点激发出来。长此以往,学生对体育课     

连续箱梁上部结构特点及力学性能浅析

本文通过对预应力混凝土连续箱梁结构体系进行分析,综述了其设计及内力分布特点,并以某连续箱梁的第三联为例,对其桥梁结构边梁进行极限承载能力验算。其正截面抗弯和斜截面抗剪承载能力均满足规范要求。     

一步一个脚印,一届一个台阶——写在2013年高考后

<正>在2013年的高考中,我校高三(1)理科奥赛班取得优异的成绩,全班学生都上一本线并被全国各大重点院校录取,高考平均分高出一本线80多分,其中张梦捷同学以666分荣获甘肃省理科第四名,嘉峪关市理科状元,并被清华大学录取,这是我校理科在高考中取得的最好名次。作为该班班主任,在和市一中全体老师分享高考成果之余,总结近十年的奥赛班带班和教学经历,我感慨万千。一、上下一心齐奋进市一中校领导高瞻远瞩,把握全局,亲临指导,督促师生     

普通钢筋混凝土连续箱梁病害分析及加固措施

文章以香王立交桥为例,该文介绍了桥梁的常用加固方法。对桥梁结构进行检测和评估,了解桥梁的实际使用状况和承载能力,对其病害进行分析,从而提出有效的维修加固方法。     

高中英语阶梯式写作训练的探索与实践

一、阶梯教学的理论依据马斯洛需要层次理论、心理学关于系统的相关理论、兴趣学习相关理论,社会学相关理论、《高中英语教育法》《英语新课程标准》、国内外关于《高考英语作文研究》中均提到教学要考虑学生个性差异、知识基础差异,要考虑课堂传授模式差异的学生接受效果等诸多因素,也要充分考虑教法的全体     

高层建筑结构嵌固端相关问题探讨

嵌固端是高层建筑结构分析时一个重要的概念。文章就嵌固端确定的意义及地下室顶板不能作为嵌固端时结构的相关构造措施进行了探讨,给出了一些有益的结论,可供结构工程师设计时参考。