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曹小元 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(Z1)
素质教育的推行,给广大校长提出了更高的要求.因为校长是学校的法人代表,是学校的主要领导者,要推行素质教育、培养高素质的学生,不仅需要有高素质的老师,更需要有高素质的校长.它要求校长不仅要有正确政治方向、深厚的理论素养、高尚的道德情操、扎实的知识水平、稳定的心里特征、健康的体能体质等思想、文化心理、身体素质,还需要具备突出的能力素质,这种能力素质主要表现在以下八个方面: 相似文献
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