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信息技术的普及为新课标目标的达成提供了条件,为长期以来困扰语文教学的诸多问题找到了突破口,使学生主体地位得以真正确立。阅读、写作、语文实践等教学内容在现代教育技术的支持下获得了新的发展动力。阅读材料、手段、写作方式、教学模式等也将发生彻底变革。  相似文献   
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