我国继续教育工作现状与今后发展——在全国继续教育管理人员培训班上的讲话

在这世纪之交,如何振兴面向21世纪的继续教育工作,使其在提高专业技术人员队伍素质、进行人才资源开发和实施“科教兴国”战略中充分发挥作用,为我国社会主义现代化建设做出新的贡献,是从事继续教育工作者的共同责任,也是需要深入研究的重要课题.因此,了解继续教育的产生和发展过程,把握其特点与规律,正确认识我国继续教育工作现状及面临的形势和任务,对于加强和改进继续教育工作,推动继续教育事业发展,具有十分重要的意义.     

在民口部委继续工程教育协作会上的讲话

我国专业技术人员继续教育工作已走过了近20年的历程,取得了显著成效.一是广泛开展了多种形式的继续教育活动;二是随着工作实践,对继续教育的性质、作用、对象、特点、方式等的认识在广度和深度上都有较大进展,投入的精力和财力逐渐加大;三是通过继续教育活动的开展,取得了较大的经济和社会效益,促进了企事业单位技术进步和科研水平提高;四是继续教育本身有较大发展,基本形成了工作体系;初步建立了政策法规制度,探索出了一套行之有效的继续教育方式和方法.随着世界科技革命发展,知识经济时代的到来,我国实施科教兴国战略和可持续发展战略,继续教育工作面临着新的挑战和机遇,主要表现在: