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1.
创造力的培养是数学教学的关键
曹文聘
《考试周刊》
2008,(24):40
"一个没有创造意识的民族,难以屹立世界民族之林.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".可以说,如果学生在学校里学习的都是前人创造的成果,自己什么也不会创造,那么他的一生永远是模仿和抄袭.因此,在中学数学中要积极地培养学生的创新意识、创造性思维.
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