借鉴认知发展理论 培养物理科学思维

认知发展理论是指导教学的重要理论之一,初中物理课堂合理借鉴认知发展理论,采取合理教学措施,可以有效培养学生的物理科学思维。教师在教学中首先应当渗透物理学科思想,培养学生学习物理的兴趣,开拓学生发散解题思路;其次要引导学生认真审题,选择合适的解题方法提升解题效率,最后要加强逻辑推理能力的培养,优化学生的解题过程。