对当前基础教育现行观点的思考

一、现代教育中比较流行的观点产生的背景这里所说的现代教育观点是指改革开放以来 ,尤其是市场经济初现端倪以来 ,许多中国教育工作者或从国外大量引进的教育教学观点 ,或者是自己创造。到目前为止 ,市场经济已经逐渐确立 ,国家的经济实力有了质的飞跃 ,经济的变化使整个社会发生了变化。但也出现一些负面现象 ,具体体现在 :经济上 ,假货充斥 ,鱼目混珠 ;社会上 ,骗子笋出 ,真假难辨。经济与社会呈现出躁动与多元化的态势。而在人类发展史上 ,经济与社会的躁动与多元化必将带来思想与文化的躁动与多元化。学术领域中“伪学术”现象有所抬头…     

语文教学应打破“三一律”

“三一律”是近代西方戏剧家提出的戏剧创作理论 ,大体内容就是要有“一个完整的事件 ,一个固定的地点 ,一个集中的时间” ,他们认为这样可以使情节紧凑 ,符合戏剧演出的需要 ,这诚然是对戏剧发展的一大贡献。但他们想不到的是 ,在今天的中国 ,在今天中国的语文界 ,不少人有意或无意地“移植”了这种理论 ,再加上陈腐教育观念的潜移默化 ,形成了一套怎么也撼动不了的教育理念———语文教学的“新三一律” ,即“一书一讲 ,一主一从 ,一传一受” ,岂不知这种“移植”已经远远跟不上时代发展的步伐 ,给人才培养带来了种种弊端 ,如果不加以纠正…     

文学作品阅读题的解读特点

文学作品的阅读与社科类作品的阅读一样 ,都需要理解文句、把握文意、分析文章和进行一定程度的鉴赏评价 ,而且在解题思路、解题方法与相关技巧上也有共同点。但在其他四个方面有明显的区别 ,具有鲜明的解读特点。一、语句含义的理解对语境的依赖性更强“词不离句 ,句不离章” ,语句含义的理解离不开具体的语境 ,失去语境约束的词句是孤立无助的 ,是放纵散漫的。文学作品语句含义的理解对语境的依赖显然比社科类更强。孙犁的《荷花淀》写几个妇女去马庄探夫未果 ,归来途中 ,“有点失望 ,也有点伤心 ,各人在心里骂着自己的狠心贼”。对“狠心…